La tecnología ha innovado la educación: ¿cuál es el verdadero rol de las universidades?

Jorge Javier Vidalón, director de la carrera de Administración de la USIL, resolvió esta interrogante.

junio 4, 2025 –
19:20.
Actualizado en junio 4, 2025 –
19:34.
Foto captura de pantalla

La tecnología ha innovado la educación y muchos se preguntan: ¿cómo lo han asumido las universidades? ¿Cuál es su verdadero rol? Para resolver estas interrogantes, el periodista Augusto Thorndike entrevistó en el pódcast ‘Consejo Económico’ a Jorge Javier Vidalón, director de la carrera de Administración de Universidad San Ignacio de Loyola (USIL).

Vidalón detalló cómo esta casa de estudios está afrontando los cambios que está brindando este mundo globalizado.

“Estamos en un entorno muy cambiante. En la USIL estamos muy atentos a las nuevas tendencias. Habrá algunas carreras que se tendrán que repotenciar, pero también van a haber algunas que vamos a crear”, indicó el profesional.

Además, agregó: “La universidad está muy alineada, porque la innovación, dentro de una universidad, tiene dos aspectos importantes: el nivel de investigación que tenga, las propuestas de empresas sobre emprendimientos que nosotros hagamos”.

También remarcó que “los principales países que se caracterizan por ser muy innovadores son: Suiza, Suecia, Estados Unidos y Reino Unido. Tienen dos particulares porque son los que lideran la investigación y desarrollo en el mundo, pero también son los que lideran publicaciones de información científica”.

Sin embargo, señaló que en nuestro país “lamentablemente, nosotros todavía tenemos un gran trabajo por realizar. El 0.12% de nuestro Producto Bruto Interno (PBI) es lo que se invierte en investigación y desarrollo, que es prácticamente, nada”.

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