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El Parlamento aprobó la norma que señala que el uso del "lenguaje inclusivo" no implica del desdoblamiento del lenguaje para referirse a mujeres y varones, rechazando así el "los" y "las" que se ha vuelto común en los sectores progresistas.
15 de septiembre del 2023 | 14:11 Hrs.
Miriam Ponce, ministra de Educación.
Fuente: DIFUSIÓN.
La ministra de Educación, Miriam Ponce, manifestó este viernes que el Gobierno de la presidenta Dina Boluarte no observará el proyecto de ley aprobado por el Pleno del Congreso que elimina el uso del "lenguaje inclusivo" en el Estado Peruano.
"No se va a observar. Creo que ha habido ya un informe del Ministerio de Educación (….) Estoy abierta al diálogo, pero hay posiciones que plantean algunas cosas y otras que se plantean diferente (…) La inclusión no pasa por utilizar o mal utilizar el artículo. Cuando yo me refiero a un grupo de personas o a objetos, hay un artículo que define cuál es el uso que se tiene que hacer. Hay que facilitar el aprendizaje de nuestros alumnos", aseveró Ponce.
En la víspera, el Pleno del Parlamento aprobó, con 78 votos, el dictamen, que fue previamente aprobado en la Comisión de Educación, que modifica el artículo 4 de la Ley 28983, Ley de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, indica que el uso del "lenguaje inclusivo" no implica del desdoblamiento del lenguaje para referirse a mujeres y varones, rechazando así el "los" y "las" que se ha vuelto común en los sectores progresistas.
"Incorporar y promover el uso de lenguaje inclusivo en todas las comunicaciones escritas y documentos que se elaboren en todas las instancias y niveles de gobierno. El uso de lenguaje inclusivo no implica el desdoblamiento del lenguaje para referirse a mujeres y varones. Se entiende como desdoblamiento del lenguaje la mención por separado del género masculino y femenino en el mensaje cuando exista un término genérico que ya incluya a ambos", se lee en el texto.
La iniciativa precisa, además, que las entidades del Estado adecuarán sus planes, políticas, normas, directivas o guías, y el Ministerio de Educación, el contenido de los textos escolares, según lo dispuesto por la mencionada ley.
Fue el titular de la Comisión de Educación, José Balcázar (Perú Bicentenario), quien sustentó la norma señalando que lo que se busca es facilitar la comunicación y el entendimiento del mensaje oral y escrito.
"La presente iniciativa legislativa tiene por objeto modificar el artículo 4 de la Ley 28983, Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, con la finalidad de precisar el correcto uso del lenguaje inclusivo, de acuerdo con los alcances de la Real Academia de la Lengua Española, entre otros aspectos", dijo Balcázar en el Hemiciclo.
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