Representante estudiantil sobre nueva escala de pensiones en PUCP: “Ha habido un incremento de S/4 mil al año”

Según Rafael Polar, la principal molestia radica en la forma en que se tomó la decisión.

mayo 14, 2026 –
23:52.
Actualizado en mayo 14, 2026 –
23:52.
Representante estudiantil de PUCP
Representante estudiantil de PUCP

La comunidad de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) se encuentra en alerta. El representante estudiantil y presidente de la FEPUCP, Rafael Polar, denunció un impacto económico severo tras la aprobación de un nuevo sistema de pensiones.

Según explicó en ‘Ahora y en La Hora‘, el cambio de un modelo de nueve escalas a uno de solo cuatro niveles y becas complementarias afectará directamente el bolsillo de las familias peruanas a partir del 2027.

Ha habido un incremento de S/4 mil al año”, precisó el dirigente, comparando lo que pagaba un alumno en la escala más baja frente a lo que costará la nueva estructura de cuotas académicas.

Representante estudiantil denuncia falta de diálogo

La principal molestia de los jóvenes radica en la forma en que se tomó la decisión. El representante estudiantil señaló que fueron notificados apenas un día antes de la votación en el Consejo Universitario.

Para los alumnos, esta premura impidió generar una contrapropuesta técnica o deliberar adecuadamente con sus bases, considerando que solo cuentan con cuatro votos frente a dieciséis autoridades.

No se permite realmente un espacio donde se pueda generar una contrapropuesta… o una consulta real a los estudiantes que representamos”, lamentó Polar sobre la legitimidad del proceso.

El riesgo de la “elitización” educativa

Polar aclaró que, aunque la medida rige para los nuevos ingresantes, existe una preocupación colectiva por el futuro acceso a la educación de calidad en la que es considerada la mejor universidad del país.

Como representante estudiantil, enfatizó que la eliminación de las escalas más bajas dificulta que personas de escasos recursos puedan garantizar su permanencia o ingreso a la institución.

Por eso, han solicitado la creación de una comisión con participación equitativa que evalúe propuestas vinculantes y detenga lo que califican como una “elitización” de la educación superior.

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